Orden de 7 de febrero 2014, de la Consejería de Economía y Hacienda, por la que se aprueba el programa de materias específicas de las pruebas selectivas para ingreso en la Administración Pública Regional en el Cuerpo Superior Facultativo, opción Pedagogía.
| Sección | Comunidad Autónoma |
| Emisor | Consejeria de Economia y Hacienda |
| Rango de Ley | Orden |
Los avances tecnológicos, las modificaciones normativas y la nueva cultura tendente a la mejor calidad de los servicios públicos aconsejan la actualización de los programas específicos que han de regir en las pruebas a distintos Cuerpos de la Administración Regional de Murcia. Esta actualización pretende mejorar la selección de profesionales idóneos para la ejecución de las funciones o tareas correspondientes, en orden a lograr una Administración más eficaz y eficiente puesta al servicio del ciudadano.
Por ello ha sido necesaria la elaboración del temario específico que regirá en las pruebas selectivas que se convoquen para el Cuerpo y Opción que figura como Anexo a esta Orden, a partir de la entrada en vigor de la misma.
En su virtud, y en uso de las facultades que me confiere el artículo 12 de la Ley de la Función Pública de la Región de Murcia, cuyo Texto Refundido ha sido aprobado por Decreto Legislativo 1/2001, de 26 de enero, y de conformidad con lo dispuesto en el artículo 11.3 del Decreto 57/1986, de 27 de junio, de Acceso a la Función Pública, Promoción Interna y Provisión de Puestos de la Administración Regional,
Dispongo:
Aprobar el programa de materias específicas de las pruebas selectivas para ingreso en la Administración Pública Regional en el Cuerpo Superior Facultativo, Opción Pedagogía que figura en el Anexo de la presente Orden.
El programa de materias específicas aprobado por esta Orden regirá en las pruebas selectivas que se convoquen para dicho Cuerpo y Opción, a partir de la entrada en vigor de la misma.
A la entrada en vigor de la presente Orden queda derogado el programa de materias específicas de las pruebas selectivas para ingreso en la Administración Regional del Cuerpo Superior Facultativo, Opción Pedagogía, aprobado por Orden de 5 de marzo de 1998, de la Consejería de Presidencia.
La presente Orden entrará en vigor el día siguiente al de su publicación en el Boletín Oficial de la Región de Murcia.
Murcia, a 7 febrero de 2014.—Consejero de Economía y Hacienda, Juan Bernal Roldán.
Anexo
Programa de Materias Específicas
Cuerpo Superior Facultativo,
Opción Pedagogía
Tema 1. Educación y Pedagogía. Etimología y Evolución histórica de los conceptos. Posibilidades de la Educación. Características del fenómeno educativo. Funciones básicas de la Educación. El perfil y el rol del Pedagogo en los diferentes contextos de Intervención.
Tema 2. Procesos educativos y procesos evolutivos: interrelación y efectos. Las polémicas experimentales. La educación y sus efectos en el hombre. Educación y comportamiento.
Tema 3. Educación y aprendizaje. La Educabilidad como característica del desarrollo humano. Desarrollo y aprendizaje. Límites y barreras de la educación. El derecho a educar.
Tema 4. Procesos atribucionales en educación. Teoría y modelos de percepción social. Expectativas. Modificación. El aprendizaje social. Poder diferencial del refuerzo social. Juego de roles.
Tema 5. Fundamentos biológicos del comportamiento. Genética y Conducta. Bases neuronales de la conducta. Estructura y Funcionamiento del Sistema Nervioso. Métodos de exploración cerebral.
Tema 6. Desarrollo evolutivo del niño de los 0 a los 6 años. Características psicológicas. Desarrollo: afectivo, cognitivo, moral, intelectual, etc.
Tema 7. Desarrollo Evolutivo del niño de los 6 a los 12 años. Características psicológicas. Desarrollo afectivo, cognitivo, moral, intelectual.
Tema 8. La adolescencia: características psicológicas, sociales. Implicaciones para la intervención educativa.
Tema 9. Adquisición y desarrollo del lenguaje. Diferentes teorías. Aprendizaje de la lectura y escritura. Alteraciones en el Lenguaje lecto-escritor.
Tema 10. La Atención y Estimulación Temprana. Concepto, fundamentos y aspectos principales. El programa y las áreas de estimulación precoz.
Tema 11. Carencias y Separaciones afectivas: teoría del vínculo. Carencias ambientales: repercusiones en la vida del sujeto. Formas de intervención.
Tema 12. Personas Mayores: cambios característicos, habilidades intelectuales, memoria, aprendizaje, sexualidad. Las demencias seniles. Percepción social de la persona mayor. Intervención pedagógica con personas mayores. Plan Gerontológico Nacional. La coordinación socio-sanitaria como base del tratamiento de atención integral a las personas mayores.
Tema 13. Motivación: características de las motivaciones humanas. Teorias de la Motivación Humana. Importancia de los aspectos cognitivos y sociales. El Aprendizaje: concepto. Condicionantes del aprendizaje. Aprendizaje asociativo.
Tema 14. Atención...
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